課題
学校には、画面を超えた実践的なAIとコーディング教育が必要です。
生徒がソフトウェアのみを介して学習する場合、AIとコーディングの概念は抽象的なままになる可能性があります。同時に、教師は、広範なロボット工学の専門知識や複雑なセットアップを必要とせずに、教室ですぐに使用できるハードウェア、カリキュラム、ソフトウェア、および連携して動作する教育リソースを必要としています。
Roborisen
プログラム可能なロボット、組み立て体験、ブロック型プログラミング、Python、カリキュラムに沿った学習を組み合わせた、幼稚園から高校までの教室向けモジュール型AIロボティクス・プログラミング教育システム。
課題
生徒がソフトウェアのみを介して学習する場合、AIとコーディングの概念は抽象的なままになる可能性があります。同時に、教師は、広範なロボット工学の専門知識や複雑なセットアップを必要とせずに、教室ですぐに使用できるハードウェア、カリキュラム、ソフトウェア、および連携して動作する教育リソースを必要としています。
ソリューション
PingPong Robotは、モジュール式のG-Cubeロボティクスハードウェアとアプリコーディング、ブロックコーディング、Python、AIアクティビティ、メーカープロジェクト、カリキュラムリソースを組み合わせています。生徒は、実践的なプロジェクトを通じてロボット工学、センサー、AI、プログラミング、問題解決を学びながら、さまざまなロボット構成を設計、構築、プログラム、制御できます。
組み立て → コーディング → 制御 → 実験 → 創作

単一のプログラム可能なG-Cubeをさまざまなリンク、センサー、コンポーネントと組み合わせて、さまざまなロボット構成を作成できます。

アプリベースのアクティビティ、ScratchおよびEntryブロックコーディング、Python、その他のプログラミング環境を通じて、進歩的な学習をサポートします。

生徒はセンサー、ロボットの動き、AI、プログラミングを使用して、ソフトウェアが物理世界とどのように相互作用するかを理解します。

創造的なロボットの構築や、AI/SWと科学、数学、芸術などを結びつける学際的な活動を支援します。

教育機関での導入を目的として設計された教科書、授業教材、教師用ガイド、スクールパック、教室管理ツールを提供します。

コーディング、AIリテラシー、ロボット工学、フィジカルコンピューティング、問題解決スキルを開発する小学生から高校生までの学習者。
コーディングの入門から高度なロボット工学プロジェクトまで使用できる、体系化された実践的なAI/SW教材を探している教育者。
スケーラブルなロボット工学およびAI教育ソリューションを求めている学校、アカデミー、メーカースペース、放課後プログラム、教育組織。
特殊教育やインクルーシブな教室向けに、アクセスしやすいロボットベースのコーディング活動を模索するプログラム。
特長
PingPong Robotは、モジュール式のアプローチによって際立っています。1つのタスク専用に構築されたロボットを使用する代わりに、生徒はG-Cubeをさまざまなロボット構成に変換し、アプリコーディング、ブロックコーディング、Python、AI、メーカーアクティビティ、カリキュラムベースのプロジェクトにわたって同じプラットフォームを使用できます。これにより、学習体験は単一のロボットアクティビティで終わるのではなく、学習者とともに成長することができます。

学校、アカデミー、メーカースペース、教育ネットワーク向けの実践的なAI、コーディング、ロボティクスソリューションとしてPingPong Robotを導入します。

地元の教育ディストリビューターやSTEMソリューションプロバイダーと協力して、PingPongロボットのハードウェア、カリキュラム、ソフトウェアを新しい市場に導入します。

カリキュラム、教科書、教師用教材、ソフトウェア言語、学習経路を地域の教育要件に適合させます。

公教育当局と協力して、大規模なAI/SW、ロボット工学、STEM、デジタルリテラシー、教師育成の取り組みを検討します。

特殊教育および包括的な学習環境向けのロボットベースのコーディングおよびAI教育プログラムを検討します。
C2Mは、コーディングと現実世界の創造物を結びつける能力を評価して、PingPong Robotを選択しました。そのモジュール式ロボティクスシステム、ブロックコーディングからPythonへの移行、幅広いカリキュラムアプリケーション、教室ですぐに使えるリソースにより、さまざまな学習レベルや教育現場での実践的なAIおよびSTEM教育に特に適しています。
