씨투엠 J | C2Medu

씨투엠 J를 선택하는 이유

교구와 교육과정에 강점을 지닌 씨투엠에듀가 그 역량을 바탕으로 재정립한 수학 프로그램입니다. 아이들이 즐거운 게임과 활동을 통해 수학의 개념과 원리를 스스로 발견하고, 수학의 눈으로 세상을 바라보는 힘을 갖추며 자라나기를 바라는 마음으로 설계했습니다.

유아와 어린이는 교구를 직접 조작하며 수학 개념을 쉽게 이해할 수 있습니다.

즐거운 수업 과정 속에서 자연스럽게 몰입하며 수학에 대한 호기심을 넓혀 갈 수 있습니다.

학습자 중심의 자연스러운 놀이 활동으로 배울 수 있도록 설계한 능동적 학습 모델을 제시합니다.

스스로 문제를 해결하는 과정에서 수학적 사고력을 기를 수 있습니다.

J1 수
수를 순서대로 놓고, 여러 가지 방법으로 읽고, 크기를 비교하고, 식을 완성합니다.
J2 입체
같은 모양끼리 짝짓고, 블록을 쌓고, 단위 정육면체의 개수를 세고, 위·앞·옆에서 본 모양을 알아보고, 여러 방향에서 본 그림자를 짝짓고, 그림자를 보고 입체도형을 만듭니다.
J3 수 만들기
100까지의 수를 순서대로 놓고, 뛰어 세고, 곱을 구하고, 10을 만들고, 길을 잇고, 노노그램과 스도쿠 퍼즐을 풀고, 동전을 옮기고, 성냥개비로 올바른 식을 만들고, 님 게임을 합니다.
J4 도형
칠교 퍼즐, 물결 퍼즐, 펜토미노 퍼즐을 풀고, 도형을 채우고, 대칭을 찾고, 거울에 비친 도형을 만들고, 다각형을 구성합니다.
J5 패턴 라인
속성을 알아보고, 속성 표를 완성하고, 패턴을 만들고, 패턴 카드에서 규칙을 찾고, 유추 관계를 파악합니다.
J6 측정 키트
시각을 읽고 나타내고, 길이를 비교하고 어림하고, 무게를 어림하고, 달력을 만듭니다.
J7 지오플릭
각기둥과 각뿔을 만들고, 정육면체를 구성하고, 한 도형을 만드는 데 지오플릭 조각이 몇 개 필요한지 알아보고, 전개도를 찾고, 나만의 도형을 만듭니다.
J8 보물
게임을 더 역동적이고 즐겁게 만드는 보조 교구입니다.

한국의 국가 유아 교육과정과 초등 교육과정을 잇는 프로그램으로, 단계(5~8세)와 5개 학습 영역(수, 연산과 전략, 평면도형과 입체도형, 속성과 추론, 측정과 통계)에 따라 구성됩니다. 각 권은 독립적으로 완결되는 4주 프로그램입니다.

이야기 나누기
- 열린 상황과 일상 이야기로 각 단원의 주제를 소개하며, 호기심을 일깨우고 아이들을 자연스럽게 수학적 사고로 이끕니다.
개념
- 각 단원에서 학생들이 이해해야 할 핵심 개념을 설명합니다.
- 간단한 질문으로 핵심 개념을 이해했는지 확인합니다.
활동
- 간단한 체험 활동으로 단원의 주제를 소개합니다. 학생들은 여기서 단원의 핵심 교구를 직접 다루며 익히므로, 교구 사용에 자신감을 갖고 놀이 단계로 넘어갑니다.
놀이
- 교구를 활용한 게임이 흥미와 이해를 함께 깊게 합니다. 놀이로 탐구하는 수학은 아이들이 참고 견디는 것이 아니라 스스로 고르는 것이 됩니다.
- 게임으로 각 주제를 탐구하며 학생들은 수학을 배우는 즐거움을 더욱 크게 느낍니다.
미션
- 더 다양한 문제로 단원의 주제를 넓힙니다. 곳곳에서 스티커와 교구를 활용하므로, 아이들은 답만 하는 것이 아니라 직접 해 보며 계속 능동적으로 참여합니다.